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化学之心

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2008年下学期宁乡县调研考试高二化学试卷分析  

2009-03-13 08:29:15|  分类: 试卷分析 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2008年下学期宁乡县调研考试高二化学试卷分析

                    宁乡一中     喻宗德

一:对试卷的总体评价:

总的来说高二化学选修试卷总体难度适中,全县均分相对较高,为一份质量较高的化学试卷。很好的考查了学生的思维能力,分析问题和解决问题的能力,不失为教师对本期的教学、学生对自己的学习的自查自纠的好资料,具体来说本卷呈现如下一些特点:

1、知识点覆盖全面。本次考试主要内容化学反应原理部分,包括了化学平衡、电离平衡、水解平衡、溶解平衡的所有内容,在有限的卷面和题量内,试卷的命制者充分地考虑了知识点的覆盖面,本试卷涵盖了大部分知识点,较好地检验了学生的知识水平。

2、难度适中,区分度好。本试卷总体难度不大,均分较高,但试卷有一定梯度,容易题和中等难度题仍占较大比重,较难题主要是171922这三题,正是由于有了这三个较难的题目,才使整个试卷有了良好的区分度,拉开了不同学习层次同学之间的差距。

3、题量适中,思维容量大。这份试卷的总题量为22题,考试时间为90分钟,题量不大,时间也较为充裕。虽然题量不大,但题目的思维容量却不容小视。部分大题所给信息较隐蔽,难以挖掘,要求学生有较强的审题能力和综合分析判断能力,这一特点在1617两题中体现特别明显。

4、与高考较好地接轨。本份试卷不管从内容还是形式上都有一种高考试卷的风格,试题的质量、试题的新颖度、对考点的要求、对学生能力点的要求以及对学生情感态度价值观的渗透等做的均比较到位。

二:主要错误及错因分析:

阅卷期间,笔者对共对20300份试卷进行了抽样分析,结果如下:

第一卷选择题平均分为37.34,具体情况如下:

    

1

2

3

4

5

6

7

8

正确率(%

8983

97.25

8542

804

878

8178

100

8554

错选答案

AC

 

CD

A

BD

AC

 

B

    

9

10

11

12

13

14

15

 

正确率(%

8540

8542

8434

626

458

828

904

 

错选答案

CD

D

AC

AC

CD

AD

BD

 

16题平均分为10.45,主要错误出在第二小题,学生不能根据离子浓度的大小判断溶液中溶质是什么物质,同时不能挖掘强弱电解质的区别。

17题平均分为3.32分学生不能挖掘平衡常数的改变所引起的平衡移动,从而不能准确的解答。

18题也为平衡常数的简单计算和判断,此题平均分为2.74分。

19题平均分为3.24分,考生们在计算时,没有考虑温度在100度时,水的离子积已经改变,还在用25度时的数据进行计算。

20题共4分,平均分为3.75分,此题较为容易。

21题是由上海市高考试题改编的,从分析中发现学生的分析问题解决问题能力较差,多数学生不能对实验原理不能给出正确的评价,又不能根据评价设计正确的原理。本题平均分为9.02

22本题也为上海市高考试题,多数学生不能充分理解可逆反应的特点,不会读图,从而不能从图象中挖掘必须的信息进行解题,另外由于计算错误而造成失分的也大有人在。

三、今后教学建议

㈠、夯实基础。不管是哪一种类型的化学测试,对基础知识的考查总是一个重要的方面,任何题目的编制总离不开一定的化学知识背景,因此在平时的教学中加强化学基础知识的教学显得尤为重要。在教学过程中,要注意让学生把握化学上的核心概念,形成良好的知识网络,这样才能有备无患。

㈡、精讲精练。我们在平时的教学过程中,既要注意苦干,更要注重巧干,只有这样才能事半功倍。课堂教学是教学的主阵地,这一块必须牢牢抓住。教学质量的高低与课堂教学效益的高低息息相关,认真备课,提高课堂效率是搞好教学的关键环节,所以我们一定要做到精讲。当然,光做到精讲还是不够的,讲与练应是同一事物的两个不同的方面,做到精讲的同时,一定还要做到精练。我们的练习一定要精选,一定要有针对性,一定要能覆盖我们所讲的化学核心知识,又要能够培养学生的解题能力。练习的选取,既要有一定的深度,也要有一定的广度,要有一定“变”的前提与可能。

㈢、注意发散。我们不管是讲知识点,还是评讲习题,尽可能做到不要就事论事,要注意知识的前后联系与衔接,所讲知识要有一定的跨度,这样才能使学生形成一种整体的观念,才能较好地形成比较完整与系统的知识网络,对知识的理解也才有可能比较深入。习题的讲评,如果能做到一题多变,或一题多讲,长此以往,对学生解题能力的培养以及对化学知识的巩固无疑是大有好处的。

㈣、加强研究。我们在平时的教学过程中是否要注意关注如下几个问题:⑴研究教材;⑵研究教法;⑶研究学情;⑷研究考试说明;⑸研究习题;⑹研究高考。做好这样几个方面的研究工作,对平时的教学应当还是有一定的指导意义的。

㈤、及时反馈。平时的练习一要做到精,二要做到有一定的密度,三还要做到及时反馈。练习如果能做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必究,这对教学无疑是很好的补充与完善,对学生也会有非常好的促进作用,同时也能及时发现我们平时在教学过程中存在的一些问题与不足。

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